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问:我们注意到,现在许多海外名校都在寻找拥有“潜质”的学生。您是怎样定义“潜质”的呢?你们在录取学生的过程中又是怎样判断学生的“潜质”?

翟广顺是一个酷爱读书、喜欢思考、善于发现问题并有魄力解决问题的人。他成功地发起、组织、指导了持续数年的青岛市中小学教师“十一五阅读工程”。他的努力使青岛地区数万名教师的阅读状况发生了显著的改变,正在有效地提升着这一地区教师的专业素质和思想境界。

代表们认为,职业教育主要任务是为地方经济社会发展培养高素质的应用型技能人才,随着我省“一化三基”和长株潭“两型社会”试验区建设的加速推进,对高素质技能人才的需求大大增加。湘潭作为湖南重要的工业城市,职业教育发展历史悠久,全市各级各类职业教育机构达132个,涌现出一大批精品专业和品牌院校,基本形成了以高职为龙头、以中职为骨干,中职与高职并举、教育与培训并进,体系完整、特色明显、协调发展的办学格局,整体发展水平处于全省领先地位。代表们建议,职业教育应以服务为宗旨,以就业为导向,整合教育资源,适应市场要求,准确定位,办出特色。要加强与市场对接,满足市场要求,实行定向办学;要加强与企业对接,为企业培养高素质技能型人才,实行联合办学。

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维也纳有各类中小学校近600所,其中公立学校超过90,其余为私立学校和教会学校。日前,谈起义务教育,已在教育界耕耘了几十年的维也纳市教育局巡视员卡尔布吕默尔博士如数家珍。

张女士是该校一年级4班一名学生的家长。12月5日,她的孩子从学校拿来了班主任老师发的一张调查表。调查表上的内容是,该班家长委员会计划动用家长们的力量,为孩子们购置一台柜式空调用来取暖。“每位家长少抽一支烟,少喝一瓶酒,少用一支化妆品,每人赞助100元左右(电费另说),就可以让孩子们在六年拥有一个令人安全舒适的学习环境。”落款为一(4)班家长委员会。

巴基斯坦官员说,出事村庄位于巴西北部同阿富汗接壤地区,距离巴基斯坦首都伊斯兰堡约250公里,这里也是“基地”组织和塔利班武装活跃的地区。据悉,学校里的学生年龄大多在8岁至12岁,而武装分子手中的武器多种多样,有自动步枪,也有手雷、火箭发射器等武器。

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  中新网4月19日电教育部18日召开会议,要求做好地震灾区复学复课工作,将研究灾区学生高考有关优惠政策。

出版图书过度追求豪华,有的是慷国家之慨,有的是耗单位之财,有的是趋个人之利,有的是出于不纯动机,无论哪一种都是有害的:既无谓地消耗资源,又浪费大量时间精力,更助长各种不正之风,所以,业内有识之士希望通过记者呼吁刹一刹这种风气:出书的单位和个人,不要为过度包装慷慨解囊了,还是把出书经费用在该用的地方吧!各出版社之间、各责任编辑之间,也不要在这上面攀比、较劲了,还是在出高质量的书、出差错少的书上多下功夫吧!(记者 庄电一)

李建保指出,要长效解决“三农”问题,关键是“三农”人才问题。随着大学毕业生人数的逐渐增多,他希望大学毕业生走向基层、走进农村,到农村去任教,改变农村干部的结构,提高农村的服务质量;为农村服务,为“三农”服务,为减少城乡差别、区域差别服务。“农村来的大学生更容易回到农村,因为他们对家乡有感情,能‘留得住’、‘用得上’。现在是个契机,应鼓励农村生源的学生到农村去、到基层去,成为‘三农’发展的骨干力量。”他说。

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一、2009年教育部将把国家教育考试诚信考试档案记录通过网络向社会公布,同时,对于今年在考试中作弊的考生,国家将给予其下一年度不得报考的处罚。请考生们珍惜个人荣誉,遵守考试纪律。

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据媒体报道称,申请联合培养博士研究生并获批的中国地质大学地学信息工程专业博士研究生马小刚在接受采访时介绍到,申请了联合培养博士研究生项目的同学,在准备过程中应积极地与国外导师取得联系,并撰写一份详细的研修计划,这非常重要。因为导师会针对研修计划以电子邮件的形式对学生提出各种问题,然后通过学生的回答来判断其英语水平和专业素质。

责编 左移湘

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